为什么好学生也会厌学？
有一位家长告诉老师:她的孩子经常在放学后不是先回家,而是在外面玩游戏玩到很晚,太让人担心了。老师仔细询问了这个孩子,问他为什么会这样?他说他妈妈买了一大堆练习题，一回家就让他做这些练习,根本没有玩的时间,所以他干脆先玩够了再回去,回去晚了就没有时间做那些练习题了。老师告诉那位家长,应该改变教育方法,不要给孩子太多的作业负担，实际上根据她孩子当时的学习成绩,把教科书上的内容学会,完成老师的作业就已经很不错了,没到加强练习的程度。这位家长接受了建议,后来这个孩子就基本上能按时回家了,学习也比以前更专心了...
其实，有些好学生比差生的心灵还要脆弱。好学生,学习是他们的唯一目标和精神支柱,学习上一旦遭受挫折,他们就会感到什么都没了,这很容易导致他们精神崩溃。好学生厌学的极端方式有离家出走和自杀。导致好学生厌学的原因如下。
(1)周而复始的学习生活,使他们感到学习和生活枯燥及压力大。一位重点中学学生的母亲带着她的孩子找笔者心理咨询,笔者问孩子学习和业余活动情况,孩子说一周就一个晚上不上晚自习，其他时间都是学习。经常考试压得他喘不气来。孩子和他母亲都是一个目标:一定要考上一个理想大学。其实高三的孩子除了学习外，还有其他需要,如娱乐活动,但是老师和家长都忽视了。
(2)由于受生理、心理和环境因素的影响，好学生成绩一旦下降,他们身上的那种光环就开始暗淡,迎接他们的就是老师和家长的质问以及同学们的嘲笑。他们心理承受能力差,很多因为不能接受这一事实而选择离家出走。
针对好学生存在的厌学趋向,指导方法如下。
(1)父母要与老师多沟通,不能给孩子更多的学习压力,父母除了关注孩子学习外,还要关注孩子的业余活动,注意对孩子心理素质的培养,教孩子如何面对压力,如何调整心态和控制情绪。
(2)父母和老师要重视好学生的整体素质发展。学校在抓学生学习成绩的同时,也别忘了适当安排学生课余活动,让他们放松放松，也要教学生如何正确对待学习上的竞争。
(3)激发学生学习动机和成就动机。学生的学习动机是促使学生学习的内部动力,一个有强烈学习动机的学生很难产生厌学的情绪。通过人生观、价值观教育和成功教育,让他们树立远大的理想，树立为提高民族素质、实现自我价值而学习的决心。家长和老师可通过举行各种各样的比赛,在比赛中激发学生的成功欲望、提高学生的成就动机。
