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人工智能大数据系统

吃肉超人
苏州/设计爱好者/5年前/2763浏览
人工智能大数据系统
吃肉超人
建设教育强国是在大数据时代背景下,中华民族实现伟大复兴的基础工程。为助力中国教育发展,消除信息孤岛,打破多平台资源隔阂,e学云应运而生,以大数据为支撑,将多平台数据统一融合、制定数据标准、建立专业化分析系统。为学校的管理提供数据支持,深入教学管理,全面提升教学品质。大数据资源库,为教学提供参考,让教师教学水平再上一个台阶。及时、准确地评估学生学业状况,提升学生综合素质。为教育局决策统筹,提供详实的数据信息,推助教育现代化建设,实现教育资源公平化。
基础公共服务平台是智慧教育云平台项目的基础核心部门,是平台应用的基础。基础服务平台采用b/s架构开发,方便用户在任何具备互联网网络条件的环境下使用本平台。智慧教育云平台软件的基础服务平台包含建设统一身份认证平台和统一公共数据平台。
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开启智慧校园e时代,构建智慧教育生态圈,以提升三通两平台(宽带网络校校通,教学之源班班通,学习空间人人通和教学资源公共服务平台,教育管理公共服务平台)的建设,管理,应用水平为抓手,以健全教育体制机制和提升师生信息素养为依托。
e学云教育云平台项目的建设将充分利用教育系统现有的网络和软硬件资源,满足教育信息化应用的实际需要,全面符合教育部《教育管理基础代码》和《教育管理基础信息》等标准体系,体现先进性,实用性,可靠性,安全性,开放性,具有易管理,易维护,高性价比的特点,该平台将通过组建举出公共服务平台,人人通平台,教育资源公共服务平台,教育管理平台,家校互动服务系统,建成集传统性,数字性,多功能性,先进性,开放性于一体的教信息化应用体系,从而为教育行政管理,教师教学研训和学生数字化学习等应用提供服务。
开启智慧校园e时代,构建智慧教育生态圈,以提升三通两平台(宽带网络校校通,教学之源班班通,学习空间人人通和教学资源公共服务平台,教育管理公共服务平台)的建设,管理,应用水平为抓手,以健全教育体制机制和提升师生信息素养为依托。
e学云教育云平台项目的建设将充分利用教育系统现有的网络和软硬件资源,满足教育信息化应用的实际需要,全面符合教育部《教育管理基础代码》和《教育管理基础信息》等标准体系,体现先进性,实用性,可靠性,安全性,开放性,具有易管理,易维护,高性价比的特点,该平台将通过组建举出公共服务平台,人人通平台,教育资源公共服务平台,教育管理平台,家校互动服务系统,建成集传统性,数字性,多功能性,先进性,开放性于一体的教信息化应用体系,从而为教育行政管理,教师教学研训和学生数字化学习等应用提供服务。
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以大数据支撑,集中管理分部校园各处基于物联网的终端设备,并对这些设备所产生的的数据进行统筹分析,优化教育资源管理和分配,推助教育创新与公平。
对海量教育数据进行管理,整合,分析和利用,监控教学全过程,通过可视化的方式展示校园师生人数,考勤管理数据,校本资源库建设情况,教师活跃度,作业情况,知识点掌握情况,授课备课情况等方面信息,为教育部门和学校管理层提供科学决策的数据支持。
以大数据支撑,集中管理分部校园各处基于物联网的终端设备,并对这些设备所产生的的数据进行统筹分析,优化教育资源管理和分配,推助教育创新与公平。
对海量教育数据进行管理,整合,分析和利用,监控教学全过程,通过可视化的方式展示校园师生人数,考勤管理数据,校本资源库建设情况,教师活跃度,作业情况,知识点掌握情况,授课备课情况等方面信息,为教育部门和学校管理层提供科学决策的数据支持。
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多维度数据分析,解决学生知识点吸收不一的情况,支持老师在授课结束后布置不同形式的作业。在大数据、人工智能。物联网、云计算的支持下,帮助学生开展自适应学习,大幅度提高学习效率,让成绩稳步上升。
多维度数据分析,解决学生知识点吸收不一的情况,支持老师在授课结束后布置不同形式的作业。在大数据、人工智能。物联网、云计算的支持下,帮助学生开展自适应学习,大幅度提高学习效率,让成绩稳步上升。
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告别传统课堂的枯燥感,解决课堂师生零互动情况,打造智能、高效的课堂环境,为教师创建海量资源库,具备与教材编目、知识点匹配的习题库,大幅度提高教师教学水平,调动学生学习积极性,构建大数据环境下的信息化课堂教学模式。
告别传统课堂的枯燥感,解决课堂师生零互动情况,打造智能、高效的课堂环境,为教师创建海量资源库,具备与教材编目、知识点匹配的习题库,大幅度提高教师教学水平,调动学生学习积极性,构建大数据环境下的信息化课堂教学模式。
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